Rund 25 Prozent der Viertklässler/-innen in Deutschland verfügt nicht über ausreichende Lesekompetenz. Das zeigen die Ergebnisse der Internationalen Grundschul-Lese-Untersuchung (IGLU) 2021, die am 16. Mai 2023 in Berlin vorgestellt wurden. Damit kann fast jedes vierte Kind nicht richtig lesen, wenn es auf eine weiterführende Schule geht. In den 20 Jahren der Studie hat sich die… Continue reading Jedes vierte Kind kann nach der 4. Klasse nicht richtig lesen
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